- 類(lèi)型:角色扮演
- 版本:清軟
- 平臺(tái):游戲
- 時(shí)間:2026-04-02 15:07:48
?；B(yǎng)成手冊(cè)橙光清軟完結(jié)現(xiàn)代校園
?；B(yǎng)成手冊(cè)清軟完結(jié)玩家將扮演一位年輕而活力四溢的高中生，享受豐富多彩的校園生活。你可以自由選擇各種行動(dòng)，不斷提升自己的屬性，與各具特色的男主角進(jìn)行互動(dòng)交流。這款?；B(yǎng)成手冊(cè)游戲不僅提供了各種多樣化的玩法，還鼓勵(lì)你不斷努力，成為學(xué)校的耀眼明星。
?；B(yǎng)成手冊(cè)清軟完結(jié)結(jié)局信息
【主線男主結(jié)局攻略】
周云深結(jié)局達(dá)成要求：250好感+牽絆36+自身學(xué)習(xí)魅力屬性500、體貼300以上
北落結(jié)局達(dá)成要求：250好感+牽絆36+自身學(xué)習(xí)體貼屬性500、藝術(shù)300以上
邵元華結(jié)局達(dá)成要求：250好感+牽絆36+自身藝術(shù)屬性500、魅力300以上
池曜結(jié)局達(dá)成要求：250好感+牽絆36+自身藝術(shù)屬性500、學(xué)習(xí)300以上
林景明結(jié)局達(dá)成要求：250好感+牽絆36+考試成績(jī)總分710以上
夏之旭結(jié)局達(dá)成要求：250好感+牽絆36+自身體貼屬性500、學(xué)習(xí)300以上
【三人夾心結(jié)局攻略】
兄弟組合：周云深與北落好感同時(shí)190以上、姐妹聚會(huì)選擇兩位都喜歡
冤家組合：林景明和夏之旭好感同時(shí)190以上、姐妹聚會(huì)選擇兩位都喜歡
騎士組合：池曜和邵元華好感同時(shí)190以上、姐妹聚會(huì)選擇兩位都喜歡
【隱藏男主結(jié)局】
花落語(yǔ)結(jié)局達(dá)成要求：好感50以上+成為校花
君亦辭結(jié)局達(dá)成要求：好感50以上+學(xué)力600+校花值350
（隱藏男主的結(jié)局達(dá)成前提是在學(xué)習(xí)會(huì)選擇-喜歡的人不是校內(nèi)生）
【閨蜜結(jié)局】
姜渝結(jié)局需好感100以上且藝術(shù)屬性600
安小逢結(jié)局需好感100以上且流行屬性600
謝毓棠結(jié)局需好感100以上且體貼屬性600
溫書(shū)涵結(jié)局需好感100以上且運(yùn)動(dòng)屬性600
駱青青結(jié)局需好感100以上且學(xué)習(xí)屬性600
（閨蜜的結(jié)局達(dá)成前提是在學(xué)習(xí)會(huì)選擇-沒(méi)有喜歡的人）
【?；ńY(jié)局】
?；ㄖ悼偤?50、學(xué)習(xí)500、魅力500、運(yùn)動(dòng)300、體貼300
?；B(yǎng)成手冊(cè)清軟完結(jié)觸發(fā)攻略
周云深的觸發(fā)事件：
1.月半打工經(jīng)驗(yàn)值15以上，【上午】去圖書(shū)館就會(huì)觸發(fā)云深在圖書(shū)館。（事件A）
2. 觸發(fā)了事件A后【上午】去圖書(shū)館就會(huì)觸發(fā)云深的脆弱。（事件B）
3.好感50以上，暑假前往月半打工觸發(fā)海邊特殊事件。
4.好感80以上同時(shí)月半打工經(jīng)驗(yàn)值20以上前往月半會(huì)觸發(fā)特殊事件。
北落的觸發(fā)事件：
1. 酒吧打工經(jīng)驗(yàn)值大于7，觸發(fā)了云深A(yù)和B事件后，【上午】去圖書(shū)館觸發(fā)孤獨(dú)的北落。（事件A）
2.觸發(fā)了北落A事件后，【上午】去體育館觸發(fā)北落與貓。（事件B）
3.漢克打工經(jīng)驗(yàn)值9以上，并觸發(fā)過(guò)事件B，前往樹(shù)林會(huì)觸發(fā)是朋友事件。（事件C）
4. 漢克打工經(jīng)驗(yàn)值10以上，觸發(fā)了事件C再去樹(shù)林會(huì)觸發(fā)漢克危機(jī)。
5.北落好感50以上前往兒童之家會(huì)觸發(fā)小紅帽劇情。
6.北落好感50以上，若刷出周云深的放學(xué)邀約并答應(yīng)會(huì)自動(dòng)觸發(fā)截胡劇情
*以上兩人的A和B事件都觸發(fā)后下午去校園自動(dòng)觸發(fā)兄弟爭(zhēng)吵的劇情。
備注：若打算攻略周云深或北落建議一定要觸發(fā)這幾個(gè)劇情，否則后續(xù)許多相關(guān)劇情無(wú)法打出。
夏之旭的觸發(fā)事件：
1.5月26日觸發(fā)了旭的邀約后，隔天下午去體育館就會(huì)觸發(fā)一起喂貓事件。（事件A）
2.觸發(fā)事件A后，下午去體育館就會(huì)觸發(fā)二人落水事件。
3.觸發(fā)了落水事件，6月自動(dòng)觸發(fā)一起看病事件。
4.觸發(fā)了看病事件，下周自動(dòng)觸發(fā)后續(xù)。
5.夏之旭好感50以上觸發(fā)過(guò)看病事件，會(huì)自動(dòng)觸發(fā)晨跑事件。
6.夏之旭觸發(fā)了晨跑事件后，前往大地圖-森林公園五次以上即可繼續(xù)觸發(fā)后續(xù)。
林景明的觸發(fā)事件：
1.6月任意一天去學(xué)校圖書(shū)館，將會(huì)觸發(fā)互相學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)屬性+10。
2.好感50以上觸發(fā)小明身世事件。
3.前期觸發(fā)過(guò)化學(xué)競(jìng)賽的支線，在暑假期間前往圖書(shū)館會(huì)觸發(fā)兩段小劇情。
4.成績(jī)?cè)?jīng)獲得前十，會(huì)在第一年自動(dòng)觸發(fā)獎(jiǎng)金易主事件。
5.小明好感50以上或曾觸發(fā)化學(xué)競(jìng)賽支線會(huì)在9月23日、10月24日和11月8日繼續(xù)其衍生劇情
池曜的觸發(fā)事件：
1.6月2日觸發(fā)主線事件后，想在決賽中勝出得前往音樂(lè)教室8次，進(jìn)入決賽后將會(huì)在比賽會(huì)場(chǎng)觸發(fā)假女友事件。
2.第一年7月考完試后前往音樂(lè)教觸發(fā)贊同事件 （7月17日后無(wú)法觸發(fā)）
3.曾在合唱比賽獲得第一，8月3日會(huì)觸發(fā)暑假的特殊事件。
4.池曜好感50以上或曾進(jìn)入合唱比賽會(huì)在9月7日觸發(fā)池曜受傷事件、9月9日后續(xù)事件2、9月20日后續(xù)事件3、10月7日后續(xù)事件4
邵元華的觸發(fā)事件：
1.4月20日（觸發(fā)人物初七后）前往校園自動(dòng)觸發(fā)。
2.5月后上午前往校園自動(dòng)觸發(fā)還帕子事件，隔日前往校園會(huì)繼續(xù)相關(guān)后續(xù)劇情。（只能在上午觸發(fā)）
3.暑假期間曾答應(yīng)邵元華邀約，8月2日會(huì)觸發(fā)約會(huì)
后續(xù)劇情：早晨前往學(xué)校會(huì)觸發(fā)三件手藝部的相關(guān)劇情
4.10月3日添加手藝部設(shè)計(jì)比賽前置劇情（條件：暑假期間曾前往學(xué)校解鎖過(guò)三段小劇場(chǎng)）
君亦辭的觸發(fā)事件
1.前往電玩城選擇自己玩 第3、5、7、9次會(huì)有男主劇情
Q：積累多少打工經(jīng)驗(yàn)值會(huì)觸發(fā)什么事件？
A：每前往一次打工地點(diǎn)會(huì)獲得一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)值，當(dāng)經(jīng)驗(yàn)值足夠就會(huì)觸發(fā)各種小事件~但由于小事件是實(shí)時(shí)更新的，目前已更到的地方可以看看下面作者做的記錄~
↓
1.月半咖啡屋的小事件在經(jīng)驗(yàn)值7、15、20會(huì)被觸發(fā)
2.漢克酒吧的小事件在經(jīng)驗(yàn)值7、15、20會(huì)被觸發(fā)
3.鳶尾花圃的小事件在經(jīng)驗(yàn)值5、10、15、20、25會(huì)被觸發(fā)
4.西門(mén)小店的小事件在經(jīng)驗(yàn)值5、10、15會(huì)被觸發(fā)
5.圓山體育館的小事件在經(jīng)驗(yàn)值5、10、15、20會(huì)被觸發(fā)
6.籃球場(chǎng)的小事件在經(jīng)驗(yàn)值5、10、15會(huì)被觸發(fā)
?；B(yǎng)成手冊(cè)清軟完結(jié)攻略
1.初次玩耍不知道該攻略誰(shuí)的話(huà)，建議把好感刷到50（友好階段）就可以野性生長(zhǎng)了
2.非金手指玩家建議先集中攻略一位男把好感沖到（喜歡階段）才考慮下一個(gè)
3.行程安排不知道怎么做？可選2個(gè)指令集中鍛煉 周末執(zhí)行的指令主屬性是翻倍的（假設(shè)平日?qǐng)?zhí)行學(xué)習(xí)是+2 ；周末執(zhí)行則是+4）
4.想期末考好一點(diǎn)，除了規(guī)劃行程外，還可前往大地圖商場(chǎng)里購(gòu)買(mǎi)道具，屬性過(guò)低的話(huà)就去占卜屋重置屬性
5.作品里沒(méi)有中途死亡或者強(qiáng)制結(jié)束的結(jié)局，怎么玩都會(huì)有屬于自己的結(jié)局，所以不用完全太強(qiáng)迫癥得第一，輕松點(diǎn)就好
6.行程安排界面里的安全存檔有詐，它一點(diǎn)都不安全，更安全的存檔點(diǎn)是在主線劇情彈出時(shí)存檔 （但這個(gè)bug可以快速通劇情用）
7.抽獎(jiǎng)的圖標(biāo)還沒(méi)上線（點(diǎn)不動(dòng)
?；B(yǎng)成手冊(cè)清軟完結(jié)玩家測(cè)評(píng)
學(xué)霸?；ǖ囊话賯€(gè)日常：
1，路知音剛進(jìn)學(xué)校，看見(jiàn)兩個(gè)小伙子看著說(shuō)著什么悄悄話(huà)。由于眼神過(guò)于明顯，她根本無(wú)法忽視。
于是路知音對(duì)那兩個(gè)小伙子綻放出一個(gè)微笑。
于是她就聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)小伙子說(shuō)：“女神對(duì)我笑了啊啊啊啊??！”
“現(xiàn)在的男生……”路知音把書(shū)包的肩帶拉了上去，走向教室。
2，路知音的課桌被人塞了一包薯片。
“你吃嗎姜渝？”
“我不吃，我減肥。”姜渝說(shuō)到。
“那你吃嗎？”路知音對(duì)后桌說(shuō)到。
“謝謝?；ǖ馁p賜！”后桌小哥哥笑了笑。
“兄弟，那不是你給?；ǖ氖砥瑔?？”
“不一樣的，這是她給我的薯片。”
“……”
3，路知音和姜渝一起去食堂打飯。排隊(duì)的時(shí)候，她突然聽(tīng)見(jiàn)好像有人在叫自己。
回頭一看，是辛虞和另外一個(gè)女生正在看著自己說(shuō)著些什么。這一回頭，路知音剛好和這兩個(gè)人對(duì)視了。
辛虞對(duì)她大方又像是挑釁的笑了一下，倒是她旁邊的那個(gè)女生眼神有些閃躲。
“我當(dāng)我的?；ǎ@種事姐不care。”路知音心里想著回過(guò)頭去。
4，“今天是琴房開(kāi)放日！以前的時(shí)候，女神好像在那里彈過(guò)鋼琴。”
“真的嗎？！那還等什么？！趕緊去琴房圍觀女神啊！”
悠揚(yáng)的琴聲從琴房里流出，吸引了一堆學(xué)生正在圍觀。
“天哪女神彈鋼琴也太厲害了吧……”
“是啊是啊，我小舅子的侄女和女神是一個(gè)琴行的，女神在鋼琴十級(jí)班！”
“不僅人長(zhǎng)得美還有才華，好羨慕啊啊啊啊?。?rdquo;
一曲彈罷，路知音站了起來(lái)向圍觀的學(xué)生鞠了個(gè)躬。
頓時(shí)爆發(fā)出一陣掌聲。
5，今天是學(xué)校的漢服社團(tuán)活動(dòng)日，社團(tuán)學(xué)生們需要在這一天柏林中學(xué)集合，然后一起去逛展子。
“展子不是在芳茗湖嗎？我們不會(huì)要走過(guò)去吧！”
“是啊是啊，而且坐地鐵這么多人擠不下，坐公交車(chē)又會(huì)惹麻煩……”一群穿著漢服的學(xué)生在廣場(chǎng)議論著。
“大家靜一靜！”一個(gè)高個(gè)子的女生喊到，“路知音小姐姐幫我們雇了車(chē)！大家不用擔(dān)心！”
“校花萬(wàn)歲！”
“知音我女神！女神我愛(ài)你！”
“哎女神呢？沒(méi)看見(jiàn)我女神！”
“不好意思不好意思，剛剛我的發(fā)帶一不小心散了，花了一段時(shí)間。車(chē)馬上就到了，已經(jīng)在xx路口了。”
路知音此時(shí)披著一個(gè)紅披風(fēng)，用紅絲帶扎了兩個(gè)三股圈，耳朵上掛著兩個(gè)小小的白色絨球。喜慶的氣息洋溢出來(lái)，加上路知音本就偏嫩的五官，好一個(gè)活潑可愛(ài)的鄰家小姐。
“嗚嗚嗚女神好美啊啊啊啊女神我要給你生猴子！”
“放開(kāi)那個(gè)女神讓我來(lái)！我可以?。?！”
6，今天路知音在教室發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很厚的粉紅色的信封，封口處粘了一個(gè)紅色愛(ài)心。
顯然是一封情書(shū)，往常路知音都是直接扔掉的，但是這個(gè)信封這么厚，就很可疑。
路知音最后還是拆開(kāi)看了。結(jié)果……好家伙，十張紅色毛爺爺，不帶虛的。
路知音眼疾手快將毛爺爺塞回信封。推了推旁邊正在寫(xiě)題的姜渝。
“渝渝，下課陪我去失物招領(lǐng)處。”
“好啊，你有什么東西丟了嗎？”
“不是，你看這個(gè)……”路知音把信封打開(kāi)給姜渝瞅了一眼。
“**……嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤(pán)。”姜渝一臉震驚剛要放嘴炮被路知音用手捂住了嘴。
“那你要把這一千塊放在失物招領(lǐng)處？”
“當(dāng)面還給他不太好，收著就更不好了。還是放失物招領(lǐng)合適。而且我還沒(méi)看情書(shū)，不知道他寫(xiě)名字了沒(méi)。”
“那下課我陪你去一趟吧。”姜渝給了路知音一個(gè)堅(jiān)定的眼神。
“謝謝渝渝！嘿嘿，放學(xué)帶你去吃炸雞。”
“別，我最近減肥，而且你也不適合吃……去吃關(guān)東煮怎么樣？”
“好嘞！”
7，這一天，路知音發(fā)現(xiàn)好像有人跟蹤自己。而且這種感覺(jué)已經(jīng)有五天了。
“姜渝，我最近上下學(xué)的時(shí)候好像被人跟蹤了。”
“??？！真的嗎？！”
“就是有個(gè)人跟在我后面……的感覺(jué)。”
“我今天就要把這個(gè)敗類(lèi)給找出來(lái)。”姜渝一臉堅(jiān)定。“到時(shí)候放學(xué)的時(shí)候……”
——
放學(xué)了，路知音走在前面，姜渝和她隔了一個(gè)十字路口。
“我看到了！他剛剛拐進(jìn)那個(gè)小胡同里去了！”
“好！我這就去！”
“你別沖動(dòng)！不要傷著自己！”
“你放心，我拍張照片咱們就去派出所報(bào)案——嗯？”
“怎么了？”此時(shí)路知音已經(jīng)到達(dá)了胡同，正看見(jiàn)一個(gè)少年瑟瑟發(fā)抖的蹲在地上拿著一張卡。
“這不是我前幾天丟的飯卡嗎？”路知音滿(mǎn)臉問(wèn)號(hào)。
“你就為了還個(gè)飯卡，跟蹤人家好幾天？”姜渝同款滿(mǎn)臉問(wèn)號(hào)臉。
“是……”少年出聲了。
“那就算你不敢當(dāng)面給我好了，你找個(gè)沒(méi)人的時(shí)候放我桌上不行嗎？”
“我怕被人發(fā)現(xiàn)……對(duì)不起……”少年再次瑟瑟發(fā)抖。
路知音無(wú)語(yǔ)了。
8，“這次考試，最后一個(gè)大題，我們班只有路知音同學(xué)拿了滿(mǎn)分。不過(guò)最后一道大題老師也沒(méi)見(jiàn)過(guò)幾次。我們就請(qǐng)路知音同學(xué)請(qǐng)講臺(tái)上來(lái)講一下這道題。”
“其實(shí)我覺(jué)得這道題，只要想通了是不難的，”路知音說(shuō)著，開(kāi)始講解起這道題。
“哦！原來(lái)是要把這兩個(gè)點(diǎn)連接起來(lái)，然后證明求函數(shù)解析式對(duì)吧！”一個(gè)前排的同學(xué)忽然說(shuō)到。
“求函數(shù)解析式……好像也可以，不過(guò)我是用幾何做這道題的，因?yàn)槟憧矗@里……”
……
不久之后，“?；ň尤挥脦缀谓夂瘮?shù)題完美超綱”的傳聞傳遍校園。
9， “知音！這道題怎么寫(xiě)??？老師講的那個(gè)方法我思考了一下還是不懂啊……”
“嗯，這道題，你可以在這里畫(huà)一條輔助線……”
“哦哦！我懂了！謝謝知音！”
“不客氣，舉手之勞。”路知音大方的對(duì)那個(gè)女同學(xué)笑了笑。
“知音，我這周末剛好邀請(qǐng)同學(xué)來(lái)我家玩。你要一起嗎？”女同學(xué)誠(chéng)摯的發(fā)出邀請(qǐng)。
“好啊，如果這周末沒(méi)事的話(huà)。”
“謝謝啦！我們加個(gè)聯(lián)系方式吧！我到時(shí)候給你發(fā)定位。”
“抱歉，我今天沒(méi)帶手機(jī)，班級(jí)群里有我的橙信。”
“好噠！”女同學(xué)與知音告別，回到座位上，對(duì)某個(gè)男同學(xué)比了一個(gè)“OK”的手勢(shì)。
“真慫，有本事自己過(guò)來(lái)要啊……”路知音將思緒拋到腦后，開(kāi)始寫(xiě)題。
10，姜渝一向早到學(xué)校，進(jìn)班之前，聽(tīng)到隔壁班兩個(gè)寄宿生談?wù)摰剿拿帧?/p>
“就那個(gè)姜什么渝，跟*狗一樣跟在女神的旁邊，真臭不要臉。她和女神是兩個(gè)檔次的人她自己心里難道沒(méi)點(diǎn)b數(shù)？”
“就是就是，我看她和女神形影不離的，簡(jiǎn)直把我給惡心壞了。她有什么資格待在女神旁邊？”
姜渝沒(méi)進(jìn)教室，就坐在自己班級(jí)的后面聽(tīng)著這些旁若無(wú)人的惡語(yǔ)相向。
“渝渝沒(méi)資格，你這個(gè)路人甲就有資格嗎？”一個(gè)令姜渝熟悉萬(wàn)分的聲音闖進(jìn)她的耳朵。
是路知音！她不會(huì)想要打架吧？！
一方面姜渝想要阻止路知音，可是另一方面，她又想聽(tīng)聽(tīng)看路知音會(huì)說(shuō)什么。
“?。÷分敉瑢W(xué)！你不要誤會(huì)，我們只是談?wù)撘粋€(gè)話(huà)題，沒(méi)有惡意的。”
“好家伙，我學(xué)了十五年中國(guó)話(huà)，什么時(shí)候惡心也是個(gè)沒(méi)惡意的詞了？”路知音“哐”的一聲把書(shū)包往門(mén)板上摔，聲響震天地，把姜渝都嚇了一跳，可想而知那兩個(gè)女生了。
“第一，姜渝是我閨蜜，你們才是連提鞋都不配的最沒(méi)資格的。第二，我為柏林有你們這樣的敗類(lèi)感到羞恥。第三，早自習(xí)下課來(lái)我們教室給姜渝道歉。有本事逃跑的話(huà)，我想什么后果你也清楚。”
“對(duì)不起……”兩個(gè)女生已經(jīng)淚流滿(mǎn)面了。
“就你們倆這素質(zhì)，真不知道怎么考進(jìn)柏林的。”
路知音回到剛進(jìn)教室，看到坐在后門(mén)口發(fā)呆的姜渝。
“渝渝……”
“啊，知音？你來(lái)啦。”
路知音一把抱住姜渝，“不要理她們，你是我一輩子好閨蜜。”
姜渝：說(shuō)不感動(dòng)，是假的。
