青春練習(xí)曲橙光，女主前期因?yàn)榻?jīng)歷/性格原因，是有些廢柴孤僻+自卑的，且在故事開始也有喜歡的男生（非男主），后面會(huì)慢慢成長(zhǎng)改變；有的男主若感情傾向不是他，后期便會(huì)和其他女生有感情線，不能接受這種設(shè)定的可以避一下雷哦。
青春練習(xí)曲橙光簡(jiǎn)介
說到青春，大家總是會(huì)第一時(shí)間想到高中的青蔥歲月，微風(fēng)吹拂過的教室，此起彼伏的讀書聲，還有那個(gè)坐在窗臺(tái)邊暗戀的男孩子…
可你的高中生活似乎不是這樣的開始，但幸運(yùn)的是，你擁有了再選擇一次的機(jī)會(huì)。
“如果沒有遇見你們，我或許…依舊是那個(gè)令人討厭的自己，碌碌無為又平庸至極。”
這一路，有人從你的世界經(jīng)過，也有人留下來；有人一起為同一目標(biāo)而奮斗，有人一起見證你的歡笑與淚水，原來，這才是你的青春。
青春練習(xí)曲橙光攻略
*攻略1*
各階段數(shù)值要求
1.月考數(shù)值要求：智慧＞14
2.初賽養(yǎng)成數(shù)值要求：去琴房次數(shù)＞5次，活力＞11，自信＞11，三男主默契度＞0
3.辯論賽數(shù)值要求：智慧＞27 自信＞15
男主線的數(shù)值提要：（摘自作者）三人好感要求不同，至少28往上；默契值6以上；觸發(fā)三次他的支線劇情（只要專一，前期都有提示的）
4.非be結(jié)局提示（摘自作者）：智慧60、活力28、自信30、才藝20、三男主默契度2往上
5.男主he結(jié)局提要：進(jìn)線后，只判定好感度和默契值，滿足非be的基礎(chǔ)數(shù)值下，盡量將其拉高
第一章
1.承認(rèn) 自信+2
2.詳細(xì)介紹 自信+2
第二章
1.叫他 賀杰郗好感+2
2.覺得他在關(guān)心你 賀杰郗好感+2 （選另一個(gè)自信會(huì)-2）
3.順其自然 無 （選另一個(gè)賀杰郗好感度會(huì)-2）
4.假裝路過 （智慧+2）
5.主動(dòng)道歉 （安凌好感+2）
6.感到內(nèi)心悸動(dòng) （安凌好感+2）
7.【觸發(fā)練習(xí)劇情】（活力+2）
第三章
1.養(yǎng)成部分（ps：后面的月考數(shù)值會(huì)要求：智慧＞14，不過其他數(shù)值也很重要請(qǐng)自行分配）
-第一天-
早
操場(chǎng) 活力+1
教室 智慧+1
小賣部 安凌/賀杰郗/陳宇真好感+1
寢室 無
午
操場(chǎng) 活力+1
教室 智慧+1
小賣部 觸發(fā)【陳宇真劇情】，選【幫忙】陳宇真好感度+2
寢室 無
晚
操場(chǎng) 無
教室 智慧+1
小賣部 無
寢室 才藝+1
-第二天-
早
操場(chǎng) 活力+1
教室 智慧+1
小賣部 活力/智慧+1
寢室 無
午
操場(chǎng) 觸發(fā)【練習(xí)劇情】活力+2，選【是你不對(duì)】安凌好感+1，選【要】賀杰郗好感+1
教室 智慧+1
小賣部 無
寢室 無
晚
操場(chǎng) 無
教室 無
小賣部 安凌/賀杰郗/陳宇真好感+1
寢室 無
-第三天-
早
操場(chǎng) 活力+1
教室 觸發(fā)【自習(xí)劇情】安凌好感+1，選【失落】安凌好感再+1
小賣部 無
寢室 無
午
操場(chǎng) 無
教室 智慧+1
小賣部 活力/智慧+1
寢室 才藝+1
晚
操場(chǎng) 活力+1
教室 智慧+1
小賣部 無
寢室 無
-第四天-
早
操場(chǎng) 觸發(fā)【練習(xí)劇情】活力+2
教室 智慧+1
小賣部 安凌/賀杰郗/陳宇真好感+1
寢室 無
午
操場(chǎng) 無
教室 無
小賣部 無
寢室 才藝+1
晚
操場(chǎng) 活力+1
教室 智慧+1
小賣部 才藝/自信+1
寢室 觸發(fā)【夏函回寢室劇情】，無屬性增長(zhǎng)
-第五天-
早
操場(chǎng) 活力+1
教室 智慧+1
小賣部 安凌/賀杰郗/陳宇真好感+1
寢室 無
操場(chǎng) 無
教室 無
小賣部 才藝/自信+1
寢室 無
操場(chǎng) 活力+1
教室 智慧+1
小賣部 無
寢室 觸發(fā)【聊天劇情】，選【跟她聊天】賀杰郗好感+1，選【還不錯(cuò)】賀杰郗好感再+1
2.安凌/賀杰郗/陳宇真 （對(duì)應(yīng)男主好感+2）
第四章
1.
安凌-再等一會(huì) （安凌好感+2）
賀杰郗-是啊 （賀杰郗好感+2 自信+1）（選另一個(gè)好感+1）
楚惜彤 無
2.詢問他 （陳宇真好感+2）
3.上挑式 （智慧+1）
4.下壓式 （智慧+1）
5.上挑式 （智慧+1）
6.安凌/賀杰郗 （對(duì)應(yīng)男主好感+2）
7.月考答案：陸游-道之所存師之所存-64-星期二-that-what-根本利益-123-歌墟節(jié) （智慧+5）
8.月考數(shù)值要求：智慧＞14
9.安凌/賀杰郗 （對(duì)應(yīng)男主好感+2）
第五章
1.兩個(gè)選項(xiàng)數(shù)值都無變化，暫不知道傾向變化的作用
2.再聊聊 （陳宇真好感+2）
3.安凌/陳宇真 （對(duì)應(yīng)男主好感+2）
4.咬牙堅(jiān)持 （繼續(xù)劇情）
*攻略2*
第六章
1.上前打招呼 （自信+2）
2.海選測(cè)試答案：隆中對(duì)-立春-徐光啟-巴拿馬-壯 珞巴-反射-魔鳉-vb1-棘輪-富煤、缺油、少氣 （智慧+5）
3.大膽發(fā)表看法 （自信+2）
第七章
1.養(yǎng)成部分（初賽養(yǎng)成數(shù)值要求：去琴房次數(shù)＞5次，活力＞11，自信＞11，三男主默契度＞0）
第一周
-第一天
操場(chǎng) 活力+2
社團(tuán)活動(dòng)室 復(fù)習(xí) （智慧+2），練習(xí) （對(duì)應(yīng)男主默契度+1）
琴房 才藝+2
寢室 與男主聯(lián)系 （對(duì)應(yīng)男主好感+1）
-第二天
操場(chǎng) 觸發(fā)【偷聽劇情】，選【聽墻角】賀杰郗好感度+2
社團(tuán)活動(dòng)室 復(fù)習(xí) （智慧+2） ， 練習(xí) （對(duì)應(yīng)男主默契度+1）
琴房 才藝+2
寢室 與男主聯(lián)系 （對(duì)應(yīng)男主好感+1）
-第三天
操場(chǎng) 活力+2
社團(tuán)活動(dòng)室 復(fù)習(xí) （智慧+2），練習(xí) （對(duì)應(yīng)男主默契度+1）
琴房 才藝+2
寢室 與男主聯(lián)系 （對(duì)應(yīng)男主好感+1）
自動(dòng)觸發(fā)【指導(dǎo)劇情】，才藝+2
-第四天
操場(chǎng) 活力+2
社團(tuán)活動(dòng)室 復(fù)習(xí) （智慧+2），練習(xí) （對(duì)應(yīng)男主默契度+1），討教 （才藝+2）
琴房 才藝+2
寢室 與男主聯(lián)系 （對(duì)應(yīng)男主好感+1）
-第五天
操場(chǎng) 活力+2
社團(tuán)活動(dòng)室 復(fù)習(xí) （智慧+2），練習(xí) （對(duì)應(yīng)男主默契度+2），討教 （才藝+2）
琴房 才藝+2
寢室 與男主聯(lián)系 （對(duì)應(yīng)男主好感+1）
-第六天
操場(chǎng) 活力+2
社團(tuán)活動(dòng)室 復(fù)習(xí) （智慧+2），練習(xí) （對(duì)應(yīng)男主默契度+1），討教 （才藝+2）
琴房 才藝+2
寢室 與男主聯(lián)系 （對(duì)應(yīng)男主好感+1）
-第七天
操場(chǎng) 活力+2
社團(tuán)活動(dòng)室 復(fù)習(xí) （智慧+2），練習(xí) （對(duì)應(yīng)男主默契度+1），討教 （才藝+2）
琴房 才藝+2
寢室 與男主聯(lián)系 （對(duì)應(yīng)男主好感+1），看勵(lì)志書籍 （自信+2）
第二周
-第一天
操場(chǎng) 活力+1
社團(tuán)活動(dòng)室 復(fù)習(xí) （智慧+1），練習(xí) （對(duì)應(yīng)男主默契度+1），討教 （才藝+2）
琴房 才藝+2
寢室 與男主聯(lián)系 （對(duì)應(yīng)男主好感+1）
-第二天-
操場(chǎng) 活力+2
社團(tuán)活動(dòng)室 復(fù)習(xí) （智慧+2），練習(xí) （對(duì)應(yīng)男主默契度+1），討教 （才藝+2）
琴房 才藝+2 與安凌默契度+2 ，選【等他一會(huì)】安凌好感度+2
寢室 與男主聯(lián)系 （對(duì)應(yīng)男主好感+1）
-第三天-
操場(chǎng) 活力+2
社團(tuán)活動(dòng)室 復(fù)習(xí) （智慧+2），練習(xí) （對(duì)應(yīng)男主默契度+1），討教 （才藝+2）
琴房 才藝+2
寢室 與男主聯(lián)系 （對(duì)應(yīng)男主好感+1）
-第四天-
操場(chǎng) 活力+2
社團(tuán)活動(dòng)室 復(fù)習(xí) （智慧+2），練習(xí) （對(duì)應(yīng)男主默契度+1），討教 （才藝+2）
琴房 才藝+2
寢室 與男主聯(lián)系 （對(duì)應(yīng)男主好感+1）
-第五天-
操場(chǎng) 活力+2
社團(tuán)活動(dòng)室 復(fù)習(xí) （智慧+2），練習(xí) （對(duì)應(yīng)男主默契度+1），討教 （才藝+2）
琴房 才藝+2
寢室 與男主聯(lián)系 （對(duì)應(yīng)男主好感+1）
-第六天-
操場(chǎng) 觸發(fā)【陳宇真劇情】，選【你一直這樣嗎】陳宇真好感度+2
社團(tuán)活動(dòng)室 復(fù)習(xí) （智慧+2），練習(xí) （對(duì)應(yīng)男主默契度+1），討教 （才藝+2）
琴房 才藝+2
寢室 與男主聯(lián)系 （對(duì)應(yīng)男主好感+1），看勵(lì)志書籍 （自信+2）
-第七天
操場(chǎng) 活力+2
社團(tuán)活動(dòng)室 復(fù)習(xí) （智慧+2），練習(xí) （對(duì)應(yīng)男主默契度+1），討教 （才藝+2）
琴房 才藝+2
寢室 與男主聯(lián)系 （對(duì)應(yīng)男主好感+1）
2.答應(yīng)他 賀杰郗好感度+1 （選另一個(gè)好感-2）
3.半期答案：四川-昔者先王知兵之不可去也-28-1500-he returned-enough exercise-宏觀調(diào)控-明朝-巴顏喀拉渤海（智慧+5）
*攻略3*
第八章
1.告訴他 （陳宇真好感+2）
2.養(yǎng)成部分：辯論賽數(shù)值要求：智慧＞27 自信＞15
-第一天-
基礎(chǔ)培訓(xùn)（第六天前要培訓(xùn)五次）
邏輯訓(xùn)練 a（上午智慧+2，下午自信+2）
-第二天-
基礎(chǔ)培訓(xùn)
邏輯訓(xùn)練 b（上午自信+2，下午智慧+2）
-第三天-
基礎(chǔ)培訓(xùn)
邏輯訓(xùn)練 c（上午自信+2，下午智慧+2）
-第四天-
基礎(chǔ)培訓(xùn)
邏輯訓(xùn)練 c（上午智慧+2，下午自信+2）
男主支線（對(duì)應(yīng)男主好感度+5）
-第五天-
基礎(chǔ)培訓(xùn)
邏輯訓(xùn)練 c（上午智慧+2，下午自信+2）
-第六天第七天-
*模擬比賽
男主（對(duì)應(yīng)男主默契度+2）
楚惜彤（與三人默契度+1）
言初一（與三人默契度+1）
第九章
1.辯論賽 說過其他的話-反駁善行-新論據(jù)-“人性惡”的本-反駁荀子 （智慧+5 自信+5）
2.安凌好感＞23可進(jìn)入安凌劇情 （安凌好感+5）
第十章
1.選誰都行
2.心里酸酸的-去找他（賀杰郗好感＞23才可進(jìn)劇情）（賀杰郗好感度+5）
第十一章
1.陳宇真好感＞21可進(jìn)入陳宇真劇情（陳宇真好感+5）
2.懟她 （陳宇真好感+2）
3.分線選項(xiàng)根據(jù)情況來（好感不足進(jìn)入友情線）（ps：安凌好感需＞29，其他兩個(gè)請(qǐng)自行攻略）
4.（從這里開始給的都是友情線攻略，戀愛線可以自己存檔啦，都很簡(jiǎn)單噠）
第十二章
1.期末考試答案：元稹-愿逐月華流照君-九分之二-126-to live on-believe in-量變引起質(zhì)變-柏拉圖-貴州赤水 （智慧+5）
第十三章
1.隨便選
2.養(yǎng)成部分：
*圖書館 智慧+2
*操場(chǎng) 活力+2
*寢室 對(duì)應(yīng)男主好感+2
*空教室 才藝+2
*活動(dòng)室 練習(xí)演講（自信+2），培養(yǎng)默契（攻略男主默契+2，其他+1）
安凌劇情：第二日下午圖書館（其他兩個(gè)請(qǐng)自行攻略）
第十四章
1.問卷/抽樣 智慧+2
2.接受程度 智慧+2
3.5個(gè)問題 智慧+2
4.不看 自信+2
5.說一下 活力+2
6.食堂-藝術(shù)型（智慧+2） 操場(chǎng)-實(shí)用型（智慧+2） 教學(xué)樓-事物型（智慧+2）
7.上前
8.python visio （智慧+2）
第十五章
1.橫向 智慧+2
2.趨勢(shì) 智慧+2
3.a自信+2 b智慧+2 c活力+2
4.a活力+2 b智慧+2 c才藝+2
5.a活力+2 b自信+2 c才藝+2
6.a活力+2 b自信+2 c才藝+2
有問題歡迎指出哦~
青春練習(xí)曲橙光結(jié)局
所有結(jié)局：
短BE1：碌碌無為
短BE2：平凡人生
短BE3：悔恨終生
短BE4：功虧一簣
主線BE：斷掉的弦
友情線NE：奏響青春
安凌線TE：觸及夢(mèng)想
安凌線BE：徒留遺憾
賀杰郗線HE：更好的你
賀杰郗線BE：遙遠(yuǎn)距離
陳宇真線HE：共赴約定
陳宇真線BE：各自的路
青春練習(xí)曲橙光玩家評(píng)論
也是偶然間，刷到這個(gè)作品。
封面給人一種很清新的感覺，看完故事介紹后覺得也很合胃口，便迫不及待地點(diǎn)開了這部作品。
結(jié)果一點(diǎn)開就越發(fā)不可收拾，因?yàn)橛羞^和女主類似的性格類似的經(jīng)歷，使得我十分共情女主。
痛苦的回憶縈繞而來，在文理科分班時(shí)，女主此刻做了一個(gè)勇敢的決定——選擇文科班。女主來到新班級(jí)后，一切都是新的開始，認(rèn)識(shí)的人都很友好，發(fā)生的每一件事都美好。（啊這會(huì)不會(huì)有點(diǎn)劇透了）
連同屏幕前的我都被女主來到新班級(jí)后的生活治愈了。原來這就是青春呀，不相同卻又那么相似。
除了劇情外，也很喜歡每個(gè)章節(jié)圖片以及每個(gè)界面頁(yè)面下的短句。感覺讀著就很有感覺。
想說很多但是文筆有限就只寫這么多啦總之作者大大加油咯，我很喜歡你的這部作品＾０＾~
